Terrazas Soto, M.J. , Talamilla Henríquez, A. y Jara Colicoy, N.A. 2026. Educación emocional y perspectiva de género en la formación del profesorado de ciencias: un estudio desde la práctica pedagógica situada. Revista Enfoques Educacionales. 23, 1 (ene. 2026), 181–201. DOI:https://doi.org/10.5354/2735-7279.2026.79591.