Meza Aliaga, R. 2022. ¿Puede la escuela corregir inequidades sociales? Aportes para una comprensión amplia del fenómeno de la desigualdad. Revista Enfoques Educacionales. 19, 1 (jun. 2022), 1–25. DOI:https://doi.org/10.5354/2735-7279.2022.67580.