Fuentes Salazar, J. M. (2019). De la democratización/modernización al autoritarismo/nacionalismo: Variaciones disciplinares en el curriculum escrito de historia para la enseñanza media (1967-1981). Revista Enfoques Educacionales, 16(1), 41–60. https://doi.org/10.5354/2735-7279.2019.64539