BAÑULS-CAMPOMAR, G. I. . Identidad de Aprendiz: Un Puente para la Integración Pedagógica de Tic. Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 252–273, 2025. DOI: 10.5354/2735-7279.2025.79888. Disponível em: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/79888. Acesso em: 5 dic. 2025.