QUÁAS FERNANDOIS, C. Paradigmas Cuantitativos y Cualitativos en la Evaluación y Seguimiento del Profesional Universitario. Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. Disponível em: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/46031. Acesso em: 29 jun. 2022.