FUENTES SALAZAR, J. M. De la democratización/modernización al autoritarismo/nacionalismo: Variaciones disciplinares en el curriculum escrito de historia para la enseñanza media (1967-1981). Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 41–60, 2019. DOI: 10.5354/2735-7279.2019.64539. Disponível em: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/64539. Acesso em: 27 abr. 2024.