MEZA ALIAGA, R. ¿Puede la escuela corregir inequidades sociales? Aportes para una comprensión amplia del fenómeno de la desigualdad. Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 1–25, 2022. DOI: 10.5354/2735-7279.2022.67580. Disponível em: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/67580. Acesso em: 14 abr. 2024.