FIGUEROA ESPÍNOLA, A. M.; ROMÁN SOTO, D.; LIZANA MUÑOZ, V.; BARRERA REYES, M.; ARANCIBIA ZEBALLOS, J. . La Configuración De La Identidad Profesional Docente De Estudiantes De Educación Diferencial, A Través De Relatos Autobiográficos. Revista Enfoques Educacionales, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 67–84, 2023. DOI: 10.5354/2735-7279.2023.73277. Disponível em: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73277. Acesso em: 13 may. 2024.