Zúñiga Hevia, R. P. e Álvarez Toro, M. (2022) “Francés para la enseñanza: innovación curricular en la carrera de licenciatura en educación con mención en francés y pedagogía en francés, UMCE”, Revista Enfoques Educacionales, 19(1), p. pp. 88–103. doi: 10.5354/2735-7279.2022.66157.