Quáas Fernandois, C. (2017) «Paradigmas Cuantitativos y Cualitativos en la Evaluación y Seguimiento del Profesional Universitario», Revista Enfoques Educacionales, 1(1). Disponible en: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/46031 (Accedido: 29 junio 2022).