Encinas Sanchez, M. (2017) «A sociocultural study on emotionality and Cognition as features of teacher knowledge and Practice», Revista Enfoques Educacionales, 10(1). Disponible en: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/47066 (Accedido: 11 mayo 2024).