Fernandez Massara, M. B., Sanséau, M. T., Zampatti, M. C. y Alberdi, S. (2020) «Prácticas de Lectura y Escritura: Estrategias de Intervención Didáctica», Revista Enfoques Educacionales, 17(1), pp. 73–90. doi: 10.5354/2735-7279.2020.53863.