Fuentes Salazar, J. M. (2019) «De la democratización/modernización al autoritarismo/nacionalismo: Variaciones disciplinares en el curriculum escrito de historia para la enseñanza media (1967-1981)», Revista Enfoques Educacionales, 16(1), pp. 41–60. doi: 10.5354/2735-7279.2019.64539.