Insunza Mora, J. (2023) «Deliberación del currículum puesto en acción: Conceptualizar las decisiones de las escuelas como implementación de la norma prescrita, reinterpretación contextualizada o construcción curricular de base», Revista Enfoques Educacionales, 20(1), pp. 1–15. doi: 10.5354/2735-7279.2023.71004.