J. Cubillos Romo, R. Aranda Cáceres, y F. Alfaro Rivera, «Inclusión para educación parvularia en la Región de Aysén, caracterización a partir de la propuesta de adaptación de un instrumento de medición», Rev. enfoques educ., vol. 21, n.º 2, pp. 143–164, dic. 2024.