[1]
I. Figueroa-Céspedes, E. Fica-Pinol, y A. Clara Ventura, «Cuidando entre riesgos: voces que construyen la identidad docente de una maestra de educación infantil ante un incidente crítico», Rev. enfoques educ., vol. 22, n.º 3, pp. 88–111, dic. 2025.