Rodríguez Zedán, E. «Teoría implícita Y formación Inicial Del Profesorado De Educación Media». Revista Enfoques Educacionales, vol. 3, n.º 2, marzo de 2018, pp. 145-74, https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/48741.