Meza Aliaga, R. «¿PUEDE LA ESCUELA CORREGIR INEQUIDADES SOCIALES? APORTES PARA UNA COMPRENSIÓN AMPLIA DEL FENÓMENO DE LA DESIGUALDAD». Revista Enfoques Educacionales, vol. 19, n.º 1, junio de 2022, pp. 1-25, doi:10.5354/2735-7279.2022.67580.