Meza Aliaga, Rodrigo. «¿PUEDE LA ESCUELA CORREGIR INEQUIDADES SOCIALES? APORTES PARA UNA COMPRENSIÓN AMPLIA DEL FENÓMENO DE LA DESIGUALDAD». Revista Enfoques Educacionales 19, no. 1 (junio 28, 2022): 1–25. Accedido marzo 25, 2023. https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/67580.