Martins IM, Gonçalves HJL, Dias ALB. PARA ALÉM DAS APARÊNCIAS: AS CONFIGURAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM UM CURRÍCULO DE FORMAÇíO INICIAL DE PROFESSORES/AS DE MATEMÁTICA. Rev. enfoques educ. [Internet]. 23 de agosto de 2021 [citado 19 de abril de 2024];18:123-4. Disponible en: https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/64158