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Núm. 63 (2024): Primer semestre
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ISSN: 0719-5443

Núm. 63 (2024)

Acceso abierto

Presentación
El árabe cómo segunda lengua: enseñar, aprender, codificar, traducir
Soledad Chávez Fajardo, Kamal Cumsille Marzouka
Jul 2024
¿Por qué se estudia una segunda lengua? Por lo general es por el prestigio de la lengua estudiada...
Artículos Monográficos
Análisis de los métodos curriculares de la enseñanza del árabe estándar en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
Asmaa El Khaymy
Jul 2024
En este estudio, nos proponemos examinar y analizar algunos manuales empleados para la enseñanza ...
Artículos Monográficos
La enseñanza de las formulas rutinarias del árabe estándar moderno desde un enfoque traductológico
Abdelmajid Amehdar
Jul 2024
En este artículo se presentan algunas reflexiones sobre la enseñanza de las fórmulas rutinarias d...
Artículos Monográficos
La Gramática de la lengua árabe de Luṭfī ‘Abd al-Badī‘ (1967), primer profesor del Centro de estudios árabes de la Universidad ...
Miguel Carmona Tabja, Beatriz Sepúlveda
Jul 2024
Este trabajo tiene por objeto presentar y analizar la primera gramática de lengua árabe realizada...
Artículos Monográficos
Creación de un IME (método de entrada) de texto aljamiado-árabe para teclados españoles
José Israel Arreola Rodríguez
Jul 2024
En la presente contribución se hará un recuento de las dificultades impuestas por el cambio lingü...
Artículos
Estrategias de imagen e intertextualidad en declaraciones de testigos ordinarios en dos juicios orales penales en Santiago de C...
Pascuala Infante Arriagada
Jul 2024
El juicio oral penal se caracteriza por una manifiesta presencia de estrategias de imagen que los...
Artículos
“El mapudungun es entender de dónde venimos”: construyendo la alineación en torno a una identidad lingüística heredada en la in...
Angela Tironi, Cristina Arancibia
Jul 2024
Este artículo tiene como objetivo identificar y describir cómo los participantes en una interacci...
Reseñas
Soledad Chávez Fajardo. Elementos de lexicografía fundacional. Acerca del Diccionario de chilenismos y de otras voces y locuci...
Catalina Espíndola González
Jul 2024
Elementos de lexicografía hispanoamericana fundacional: Acerca del Diccionario de chilenismos y d...
Reseñas
Javier Muñoz-Basols, Mara Fuentes Gutiérrez y Luis Cerezo (eds.) La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justici...
Daniela Díaz, Camila García, Valentina Velásquez
Jul 2024
En el contexto de la pandemia por COVID-19, la educación se vio obligada a adaptarse a un entorno...

Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio. Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La Facultad de Filosofía y Humanidades fue fundada el 14 de noviembre de 1842.

 

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Equipo editorial

Equipo Editorial

Director: Hiram Vivanco Torres , Universidad de Chile , Chile
Secretaria de redacción: Ximena Tabilo , Universidad de Chile , Chile
Secretario de redacción: Moisés Llopis , Universidad de Chile , Chile 
 

Comité Editorial

Alfonsina Doddis, Universidad de Chile, Chile
Ana María Burdach , Pontificia Universidad Católica de Chile , Chile
Miguel Ángel Farías , Universidad de Santiago , Chile
Luisa Granato , Universidad Nacional de La Plata , Argentina
Patricio Novoa, Universidad de Chile, Chile
Abelardo San Martín Núñez , Universidad de Chile , Chile
Guillermo Soto , Universidad de Chile , Chile
 

Comité Científico Asesor

Pedro Benítez Pérez , Universidad de Alcalá, España e Instituto Cervantes de São Paulo, Brasil , Spain
Douglas Biber , Northern Arizona University , United States
Carmen Luisa Domínguez , Universidad de Los Andes - Mérida , Venezuela
Clare Furneaux , Universidad de Reading , United Kingdom
César Hernández , Universidad de Valladolid , Spain
Glyn Hughes , University of Jyväskylä , Finland
Joseph Hung , The Chinese University of Hong Kong , China
Marta Shiro , Universidad Central de Venezuela , Venezuela
Margit Thir , Universidad de Viena , Austria
Teun van Dijk , Universitat Pompeu Fabra , Spain
René Venegas , Pontificia Universidad Católica de Valparaíso , Chile
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Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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