Se presentan algunas reflexiones, desde un punto de vista personal, respecto a las llamadas investigación cuantitativa y cualitativa en la actualidad, el grado de cientificidad de la segunda y su lugar en el campo científico hoy vigente en el ámbito de las ciencias sociales y la educación. Se toma posición sobre la validez y necesidad de paradigmas, diseños y técnicas de cada una, en las ciencias del hombre. Se hace referencia a ciertas concepciones de la noción de ciencia y sus alcances en diversos niveles de la realidad.
Palabras clave:
Investigación cualitativa; Investigación cuantitativa; Grado de cientificidad; Educación
Escudero Burrows, E. (2018). Investigación cualitativa e investigación cuantitativa: Un punto de vista. Revista Enfoques Educacionales, 6(1), 11–18. Recuperado a partir de https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/48126
