Diretrizes para Autores
I. Considerações gerais sobre a apresentação dos escritos:
1.- Formato: Todos os manuscritos devem ser apresentados em um documento do Microsoft Word, com extensão .doc ou .docx. Não será aceito outro formato. O autor deve indicar a seção à qual submete o artigo, no nome do arquivo: Pesquisa, Enfoques, Resenha de livro ou Falando sobre... (Sobrenome-Seção)
2.- Políticas de publicação: Todos os manuscritos devem ser originais. Maiores detalhes na seção Políticas de publicação.
3.- Biografia dos autores: No documento do manuscrito (Word), devem ser incluídos, alinhados à direita e em itálico, os seguintes dados biográficos dos autores:
- nome completo,
- afiliação institucional, entendida como a instituição e o cargo no qual atua profissionalmente (por exemplo: Acadêmico, Universidad de Chile),
- grau acadêmico (por exemplo: Doutor em educação) (não se inclui a instituição em que obteve o grau acadêmico, e somente se inclui o último grau acadêmico obtido) (Em caso de ter mais de um grau acadêmico, pode-se indicar em nota de rodapé),
- cidade, país (por exemplo: Santiago, Chile),
- e-mail e,
- número ORCID, este campo é obrigatório (Por exemplo: ORCID: 0000-0003-0339-3826) (Insere-se o hyperlink no número ORCID, não se deixa o link colado no texto do artigo).
4.- Sobre a recepção de artigos: serão recebidos artigos durante todo o ano, priorizando aqueles que forem enviados como resposta a uma chamada temática feita pela revista. Todos os textos devem ser enviados para o e-mail revistaenfoqueseducacionales@facso.cl, ou então, devem ser carregados através da plataforma da Revista.
Serão aceitos artigos com um máximo de 3 autores pertencentes à mesma afiliação institucional.
Cada edição da Revista poderá conter no máximo 20% de autores pertencentes à mesma entidade editora, ou seja, a Universidad de Chile.
Cada edição da Revista poderá incluir, no máximo, um artigo por autor. Caso dois ou mais artigos do mesmo autor sejam aceitos no mesmo período de publicação, os textos adicionais serão considerados para as ediçãos seguintes.
5.- Configuração da página: tamanho carta, margens de 2,5 cm (dos dois lados), recuo da primeira linha de 1,25 cm, corpo do texto justificado, espaçamento de 1,0 cm, adicionar espaço após o parágrafo.
6.- Tipografia: Fonte, Arial. Títulos em espanhol/português: 18 pontos, em maiúsculas e negrito. Títulos em inglês: 14 pontos, em maiúsculas e negrito. Corpo do texto: 12 pontos. Notas de rodapé: 10 pontos.
7.- Resumo: Máximo de 200 palavras, um único parágrafo, estruturado em quatro (4) pontos: breve introdução que contenha o objetivo geral do estudo ou ensaio. Breve descrição da metodologia e em relação a aspectos relevantes, por exemplo, enfoque, tipo de estudo, sujeitos, técnicas, modo de realização da análise, etc. Resultados que destaquem o mais relevante. Conclusões gerais.
Adicione quatro (4) palavras-chave, em letras minúsculas, separadas por vírgula.
Tanto o resumo quanto as palavras-chave devem ser incluídos em espanhol, português e inglês (nesta mesma ordem).
8.- Citação: Todas as citações e referências devem ser realizadas de acordo com as normas da APA (American Psychological Association), sétima edição. É necessário que todas as citações e referências realizadas no texto sejam incluídas na lista de bibliografia. Incluem-se nas referências bibliográficas apenas as citações e referências que aparecem no corpo do texto. As citações com mais de 40 palavras devem ser incluídas com recuo à esquerda de 1,25 cm.
Considerar 20% de citações bibliográficas que correspondam aos últimos cinco anos.
Não utilizar referências automáticas do Word.
9.- Títulos e subtítulos:
Os títulos devem estar no idioma em que o conteúdo do artigo está escrito e em inglês.
Título no idioma de origem (espanhol/português): Negrito, centralizado, caixa alta, 18 pontos.
Título em inglês: Negrito, centralizado, caixa alta, 14 pontos.
Subtítulos nível 1: Negrito, centralizado, tipo frase, 12 pontos. Sem numeração.
Subtítulos nível 2: Negrito, itálico, alinhado à esquerda, tipo frase, 12 pontos. Sem numeração.
Subtítulos nível 3: Itálico, alinhado à esquerda, tipo frase, 12 pontos. Sem numeração.
Não ativar títulos automáticos do Word.
10.- Tabelas e Figuras: As tabelas e figuras devem ser numeradas de forma consecutiva, com números arábicos, e devem ser editáveis. Fonte dos títulos e conteúdo da tabela ou figura, Arial, 10 pontos. Incluir a numeração da tabela ou figura em negrito (Exemplo: Tabela 1). Em seguida, o título da tabela ou figura em itálico (Exemplo: Duração segmentos matemáticos). Depois, inserir a tabela ou figura. Finalmente, incluir a fonte de elaboração na parte inferior da tabela em Arial 10 pontos.
Exemplo:
Tabela 1. (12 pontos)
Duração segmentos matemáticos (12 pontos)
Conteúdo da tabela (10 pontos)
Fonte de elaboração: (10 pontos)
11.- Número da página: Adicionar número da página no rodapé, centralizado, fonte Arial, tamanho 10 pts. Deixar o cabeçalho e o rodapé a uma distância de 1,25 cm.
12.- Agradecimentos: Considerar uma seção de Agradecimentos, na qual conste o financiamento pelo qual a pesquisa foi realizada, caso exista. Além disso, contemplar as instituições colaboradoras em seu projeto.
II. Aspectos referentes à redação:
Os textos não devem exceder 25 páginas, tudo incluído. As seções "Falando sobre..." e "Resenhas de livro" não devem exceder 20 páginas.
Para referências bibliográficas, utilizar o formato APA, sétima edição.
Recomenda-se o uso da terceira pessoa do impessoal (se). Por exemplo: “chegou-se à conclusão de que (…)”, em vez de “chegamos à conclusão de que (…)”.
A revista assume que os colaboradores realizaram uma gestão ética das fontes das quais extraíram informações, referenciando e citando corretamente sempre que se fizer uso de ideias ou textos previamente escritos, sejam próprios ou de terceiros. Utilizar trechos de trabalhos anteriores do próprio autor, sem a citação respectiva, será considerado auto-plágio.
A Revista Enfoques Educacionales se reserva o direito de propor ou introduzir correções na redação dos textos. Caso haja correções, estas serão enviadas previamente ao autor para validação.
III. Categorias de artigos:
O autor deve indicar a seção à qual está postulando o artigo, no nome do arquivo: pesquisa, enfoques ou falando sobre... (Sobrenome-Seção)
