Los desafíos que la sociedad actual le plantea a la educación se consideran desde la perspectiva de la construcción del conocimiento y de una sociedad democrática, proponiendo el desarrollo de competencias profesionales, que posibiliten que las personas, en el contexto de la sociedad del conocimiento y del riesgo, sean capaces de posicionarse e integrarse en ella, aportando reflexiva y críticamente, a la construcción y desarrollo del ser humano como individuo y al de la sociedad en su conjunto.
Palavras-chave:
Educación, Sociedad del conocimiento, Interacción dialógica, sociedad del riesgo, Competencias.
Mella Garay, E. (2017). LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DEL RIESGO. Revista Enfoques Educacionales, 5(1). Recuperado de https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/47517
