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Revista Enfoques Educacionales
Validación de la prueba estandarizada eureka: evaluación de aprendizaje y dificultades específicas de aprendizaje en lenguaje y...

pp. 165-183
Carlos Miranda Carvajal, Marcelo Cárdenas Sepúlveda, Mariana Muñoz Zol...
2024-06-28
El objetivo de la siguiente investigación es dar cuenta de los resultados de la aplicación masiva...

Revista Enfoques Educacionales
Determinantes del acceso a la formación para el trabajo de las mujeres en chile

pp. 139-164
Cristina Arenas Mejía, Pilar Pineda Herrero
2024-06-28

En el contexto del desarrollo económico, la adquisición de habilidades desempeña una función d...

Revista Enfoques Educacionales
Estudio diagnóstico de habilidades de preparatividad académica de estudiantes pertenecientes al programa de acceso a la educaci...

pp. 74-92
Maximiliam Durán Millavil, Alejandro Rossel Órdenes, Rodrigo Vera Ben...
2024-06-28

El abandono y la permanencia en la educación superior es relevante en las investigaciones actu...

Revista Enfoques Educacionales
Validación test de comprensión oral del idioma inglés

187-196
Hortensia Valderrama Reyes, Gladys Riquelme del Solar
2018-01-03
En la investigación Calidad da la Enseñanza del idioma Inglés N° 94.61.21-1.3. patrocinada par la...

Revista Enfoques Educacionales
Impacto de la enseñanza remota en las habilidades académicas de estudiantes del primer ciclo básico en Calama y Antofagasta: un...

pp. 93-116
Tatiana Aura Morales Silva, Enmanuel Álvarez Duran , Claudia Álvarez I...
2024-06-28

El objetivo de este estudio es exhibir el progreso de las habilidades de comprensión lectora y...

Revista Enfoques Educacionales
Barreras actitudinales en el trabajo pedagógico con las diferencias cognitivas: un abordaje desde las Representaciones Sociales...

pp. 76-100
Nicoll Jiménez Pastén, Ignacio Figueroa-Céspedes
2023-06-30

La respuesta a las diferencias cognitivas en educación ha transitado desde un modelo centrado ...

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Revista Enfoques Educacionales

Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)