El último cambio de siglo ha traído aparejado profundas modificaciones en las diferentes esferas de la vida humana, la educación como una de las más importantes no escapa a ello. El presente artículo pretende precisamente mostrar, a través de los planteamientos de Edgar Morin y otros autores provenientes de diferentes disciplinas y teorías, la ineficacia de continuar educando en el siglo XXI de la misma forma en que se hacía en el siglo XX y anteriores. El texto inicia realizando una distinción entre educación y pedagogía, para luego avanzar en la exposición de los aspectos que Morin señala como pilares fundamentales al momento de enfrentar la educación en la nueva centuria. Desde un principio la idea del relato es intentar apoyar y hacer conversar los planteamientos del teórico francés con los de otros autores cuyas ideas, de una u otra forma permiten complementar, aclarar y profundizar algunos aspectos presentes en las ideas morinianas.
Palabras clave:
Complejidad, Teoría de sistemas, Sinergia, Conocimiento pertinente, Unidad en la multiplicidad
Meza Aliaga, R. (2020). Los siete aspectos fundamentales para la educación del sigloXXI según Edgar Morin. Una mirada desde la complejidad y la teoría de sistemas. Revista Enfoques Educacionales, 17(1), 91–115. https://doi.org/10.5354/2735-7279.2020.60599
