Entre la sublimación y el Agón: propuesta para la disolución de las paradojas epistémico-inmunitarias de la violencia escolar
Autores
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Hector Orlando Carmona Sanchez
Universidad de Xalapa
Resumo
Este artigo procura mostrar novas formas de interpretar e compreender a violência escolar, a partir dos seguintes pontos: primeiro, o paradoxo epistêmico na interpretação do fenômeno, com o qual mostraremos que isso se deve a uma espécie de assepsia que impede a compreensão da núcleo da violência; em segundo lugar, procuraremos compreender a violência e seu combate à luz de nosso mundo contemporâneo, atravessado pela imunidade e pelo hedonismo, a partir de autores como Esposito e Lipovetsky; Num terceiro momento, buscará compreender que a violência é parte constitutiva do ser humano, o que demonstraria que há uma impossibilidade em se querer erradicá-la, para isso nos basearemos em autores como Freud e Nietzsche; Da mesma forma, procura-se propor uma escuta diferenciada para buscar novas possibilidades de convivência entre os homens, a partir da noção psicanalítica de sublimação e do Agon nietzschiano.
Palavras-chave:
violência escolar, imunidade, hedonismo, sublimação, agon
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