Impacto de las Decisiones Individuales en la Eficiencia Colectiva: Un Estudio de Juego de Simulación en el Aula de Ingeniería Industrial

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Resumo

Este estudo teve como objetivo analisar o impacto das decisões individuais na eficiência coletiva por meio de um jogo de simulação, bem como avaliar seu potencial para desenvolver habilidades colaborativas em estudantes de pós-graduação em engenharia industrial. Utilizou-se uma abordagem mista com delineamento não experimental em uma universidade de Lima (Perú), onde os alunos tomaram decisões de produção em condições controladas que replicavam dilemas de cooperação versus individualismo. Os resultados revelaram que 75% dos participantes optaram por alternativas que priorizavam seus interesses pessoais, resultando em frustração generalizada ao não obterem os bônus esperados em sua avaliação contínua. Esse fenômeno ocorreu porque a maioria escolheu opções que favoreciam a eficiência individualista, descumprindo as condições do jogo, que limitavam a um máximo de 20% o número de alunos que poderiam selecionar essas alternativas. Apesar de reconhecerem o efeito negativo de suas decisões, apenas 50% admitiram agir em função do benefício pessoal. Esses achados destacam a necessidade de implementar estratégias educacionais que promovam a conscientização sobre a importância do trabalho colaborativo, sugerindo o potencial de metodologias que melhorem tanto o desempenho acadêmico quanto a preparação profissional em ambientes sinérgicos.

Palavras-chave:

jogo de simulação educacional em engenharia industrial , decisões individuais , eficiência coletiva , habilidades interpessoais

Biografia do Autor

Flor de María Milagros Tapia-Vargas, Universidad Ricardo Palma

Master en Ingeniería de la Producción (UFSC-Brasil) e Ingeniería Industrial (ULima-Perú).

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