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Revista Enfoques Educacionales
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Revista Enfoques Educacionales
Deliberación del currículum puesto en acción: Conceptualizar las decisiones de las escuelas como implementación de la norma pre...

pp. 1-15
Javier Insunza Mora
2023-06-30
A partir de la revisión de un cuerpo de investigaciones relacionadas con los conceptos de “Desarr...

Revista Enfoques Educacionales
Educação Infantil e as reformas curriculares: (Entre/Intra) vistas da coordenaçao pedagógica

pp. 71-96
Joana Inês Novaes, Deise Aparecida Peralta
2021-08-23

Esta investigación informa en parte, una investigación que tuvocomoobjetivointerpretarlas perc...

Revista Enfoques Educacionales
¿Qué necesitamos para que la escuela enseñe a convivir? Insuficiencias formativas en gestión de la convivencia escolar entre do...

pp. 184-216
Benjamín Infante Rodríguez-Peña, Julia Cubillos Romo
2024-06-28

La cohesión social ha sido el mayor nudo crítico de la modernidad y, al mismo tiempo, la princ...

Revista Enfoques Educacionales
La educación por el arte: Una apuesta por el desarrollo integral con y a través de las artes en la reforma educativa peruana de...

pp. 4-23
Lyscenia Durazo Córdova
2021-10-05
La Reforma Educativa peruana de 1972 marcó un hito en las propuestas educativas desde el Estado p...

Revista Enfoques Educacionales
La reforma de la educación media y un nuevo enfoque de la ciencia

49-60
Eduardo Castro silva
2018-03-15
El nuevo régimen curricular de la enseñanza media que se introduce con la promulgación del Decret...

Revista Enfoques Educacionales
Educación chilena: la identidad de género en disputa

pp. 202-218
Andrés Parada Olivares, Francisca Beroíza Valenzuela
2023-12-26
El artículo científico analiza la construcción social de la identidad de género en la educación c...

Revista Enfoques Educacionales
La identidad profesional de docentes en formación en el contexto de las reformas curriculares 2022 en México: una mirada dialógica

30-49
Miguel Escamilla Ricalday, Mariela Sonia Jiménez-Vásquez
2025-12-27
Este estudio analiza cómo los docentes en formación construyen su identidad profesional en el con...

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