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Revista Enfoques Educacionales
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Revista Enfoques Educacionales
Barreras actitudinales en el trabajo pedagógico con las diferencias cognitivas: un abordaje desde las Representaciones Sociales...

pp. 76-100
Nicoll Jiménez Pastén, Ignacio Figueroa-Céspedes
2023-06-30

La respuesta a las diferencias cognitivas en educación ha transitado desde un modelo centrado ...

Revista Enfoques Educacionales
¿"Educación de calidad" en Chile? una aproximación a su representación social en estudiantes universitarios

pp. 121-146
Joan Calventus Salvador
2023-06-30
El discurso enarbolado en las movilizaciones estudiantiles chilenas de los últimos años coincide ...

Revista Enfoques Educacionales
Educación chilena: la identidad de género en disputa

pp. 202-218
Andrés Parada Olivares, Francisca Beroíza Valenzuela
2023-12-26
El artículo científico analiza la construcción social de la identidad de género en la educación c...

Revista Enfoques Educacionales
¿Qué dicen las investigaciones sobre profesorado y educación para la ciudadanía global? Una revisión de literatura

pp. 22-47
Isaac Valentin Calvo Gallardo
2024-06-28

El presente artículo da cuenta de una revisión de alcance o scoping review (Arksey y O’Malley,...

Revista Enfoques Educacionales
Cognición y Representación: Persiguiendo un Sueño

Elliot W. Eisner
2017-05-11
La verdadera equidad educacional no se logra con sólo abrir los colegios a todos los niños, sino ...

Revista Enfoques Educacionales
Reseña del Libro: Infancias y Lecturas: El Peneca en Chile e Hispanoamérica

pp. 243-249
Cielo Erika Ospina Canencio, Richard Patricio Astudillo Olivares
2024-06-28
“Infancias y lecturas: El Peneca en Chile e Hispanoamérica” es la publicación en formato libro de...

Revista Enfoques Educacionales
Determinantes del acceso a la formación para el trabajo de las mujeres en chile

pp. 139-164
Cristina Arenas Mejía, Pilar Pineda Herrero
2024-06-28

En el contexto del desarrollo económico, la adquisición de habilidades desempeña una función d...

Revista Enfoques Educacionales
Entre el estallido y la pandemia. Prácticas de contextualización curricular en el aprendizaje de la historia y las ciencias soc...

pp. 117-138
Rocío Alejandra Almendras Chacana, Katherine Pamela Jara Pérez
2024-06-28
La implementación de procesos de enseñanza en modalidad online en un contexto de docencia remota ...

Revista Enfoques Educacionales
Estudio diagnóstico de habilidades de preparatividad académica de estudiantes pertenecientes al programa de acceso a la educaci...

pp. 74-92
Maximiliam Durán Millavil, Alejandro Rossel Órdenes, Rodrigo Vera Ben...
2024-06-28

El abandono y la permanencia en la educación superior es relevante en las investigaciones actu...

Revista Enfoques Educacionales
La expulsión y cancelación de matrícula en chile como política de seguridad escolar

pp. 217-242
Juan Alejandro González López, Felipe Andrés Barraza Ramos, Ricardo And...
2024-06-28

Desde el fin de la dictadura cívico-militar en Chile, se han hecho modificaciones a las normat...

Revista Enfoques Educacionales
La configuración de la identidad profesional docente de estudiantes de educación diferencial, a través de relatos autobiográficos

pp. 67-84
Ana María Figueroa Espínola, David Román Soto, Verónica Lizana Muñoz, M...
2023-12-26
El estudio tuvo como objetivo analizar la configuración de la identidad profesional docente de es...

Revista Enfoques Educacionales
Acceso y ejercicio de cargos directivos en el ámbito universitario: Mujeres, poder y el “techo de cristal”

pp. 16-36
Natai Jorquera Torres
2023-06-30

El propósito de este estudio de casos es analizar las percepciones acerca del acceso, ejercici...

Revista Enfoques Educacionales
2021/Modelo para Armar un Estatuto Universitario

pp. 163-174
Aulio Agerio
2023-06-30

Este recuento plantea una postura personal respecto de las sesiones del claustro universitario...

Revista Enfoques Educacionales
¿Enseñamos historia? Reflexiones sobre la práctica pedagógica

13-36
Pablo Aravena Núñez
2018-01-09
El presente texto pretende problematizar la enseñanza de la historia, proponiendo como hipótesis ...

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