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Vol. 23 Núm. 1 (2026): Primer Semestre
Vol. 23 Núm. 1 (2026): Primer Semestre
ISSN: 2735-7279
Vol. 23 Núm. 1 (2026)
Acceso abierto
Revisada por pares
Investigación
Miradas sobre los efectos de la concentración escolar extranjera en determinados establecimientos chilenos
Ilsa Mendoza-Mendoza
10.5354/2735-7279.2026.78585
Jan 2026
El artículo analiza desde la perspectiva de madres, padres y apoderados/as extranjeros/as los efectos socioeducativos de la concentración escolar extranjera...
Investigación
Población migrante en Chile: desafíos y oportunidades para la educación física escolar
Belén Fierro-Saldaña, Alicia Contreras Mu
10.5354/2735-7279.2026.80009
Jan 2026
El aumento de estudiantes migrantes con la consiguiente diversidad cultural en las aulas chilenas ha posicionado está temática como un imperativo de carácte...
Investigación
Reconfiguraciones y Problemáticas Laborales en el Sector de la Docencia Inicial (Argentina)
Pablo Becher
10.5354/2735-7279.2026.78221
Jan 2026
El trabajo docente en el nivel inicial en Argentina se encuentra atravesado por un conjunto de reconfiguraciones laborales producto de diversas transformaci...
Investigación
Prácticas fundamentales como eje central en la experiencia de aprendizaje de Educación Parvularia
Tatiana Lopez Jiménez, Victoria Zulueta Báez, Andrea Bustos Ibarra, Deydi Saballa Pavez, Leslie Veliz Fuentes
10.5354/2735-7279.2026.80020
Jan 2026
En los contextos educativos, las interacciones que propician educadoras de párvulos en la experi...
Investigación
Institucionalización de la educación parvularia en Chile desde la mirada de expertas: facilitadores y obstaculizadores para la ...
Claudia Andrea Godoy Orellana
10.5354/2735-7279.2026.82785
Jan 2026
Durante la última década, Chile ha implementado un conjunto de políticas educativas que tienen por propósito institucionalizar la Educación Parvularia, con r...
Investigación
¿Es posible promover la agencia docente desde los equipos directivos escolares? Un estudio de caso múltiple durante situaciones...
José Reyes Rojas, Adriana Cerveira Kampff, Luciano Denardin
10.5354/2735-7279.2026.78452
Jan 2026
Las emergencias educativas son situaciones clave capaces de redefinir la manera en que la sociedad organiza sus respectivos sistemas educacionales. La inves...
Investigación
Propensión a mediar: Experiencias educativas en territorios complejos y diversos
Rodrigo Espinoza Vásquez
10.5354/2735-7279.2026.82707
Jan 2026
Este estudio tiene como objetivo comprender cómo emerge la propensión a mediar en estudiantes de primer año de Pedagogía en Educación Diferencial, a partir d...
Investigación
Fortalecimiento de los liderazgos del equipo directivo y docente a través del desarrollo de la inteligencia emocional
Charlotte María Hurtado Zapata, Pablo López Alfaro, Verónica María Gallegos Araya
10.5354/2735-7279.2026.79264
Jan 2026
La relación entre el liderazgo e inteligencia emocional desde la gestión educacional, ha sido pe...
Investigación
Educación emocional y perspectiva de género en la formación del profesorado de ciencias: un estudio desde la práctica pedagógic...
María José Terrazas Soto, Antonia Talamilla Henríquez, Natalia Andrea ...
10.5354/2735-7279.2026.79591
Jan 2026
La educación emocional se reconoce como un componente esencial para transformar las prácticas de enseñanza, al integrar el desarrollo emocional y cognitivo ...
Investigación
Tensiones y desafíos de la educación sexual en una institución educativa oficial de Sogamoso, Colombia. Un estudio de caso
Sonia Patricia Moreno Vargas, Marcos Andrés Santibáñez Bravo
10.5354/2735-7279.2026.77767
Jan 2026
Este estudio analizó las tensiones y desafíos en la implementación de la educación sexual en un colegio público de Sogamoso, Colombia, contrastando las pers...
Investigación
Entre lo excepcional y lo cotidiano: significaciones docentes sobre la creatividad en contextos escolares chilenos
José Miguel Garrido-Miranda, Mauro Alvarez Rosso
10.5354/2735-7279.2026.78791
Jan 2026
La creatividad es reconocida como una habilidad clave para el siglo XXI, aunque su desarrollo es entendido desde dos perspectivas opuestas: una que la asoci...
Investigación
"Al final ya casi estaba escribiendo un libro, porque hablaba lo que aprendía": La voz de universitarios acerca de la autorregu...
Anna Elizandra Sonego Fernandes, Valesca Brasil Irala, Leandro Blass
10.5354/2735-7279.2026.77783
Jan 2026
Este artículo investiga la percepción de estudiantes de Lenguas Adicionales sobre el uso de los ...
Investigación
Visualización de cartas de control estadístico en la educación en ingeniería: desafío de paradigmas
Flor de María Milagros Tapia Vargas
10.5354/2735-7279.2026.78331
Jan 2026
Este estudio analiza cómo el sesgo en la interpretación de datos en educación en ingeniería puede surgir por un enfoque excesivo en métricas cuantitativas, ...
Investigación
¿Debe diferenciarse la oferta académica en asignaturas cuyo contenido incluya el uso de la inteligencia artificial generativa?
Wendy Sebastiana Hernández del Puerto, Sergio Lagunas Puls
10.5354/2735-7279.2026.79557
Jan 2026
La inteligencia artificial generativa (IAG) está transformando la educación al personalizar el aprendizaje y facilitar actividades docentes, sin embargo, se...
Enfoques
Culturas digitales y educación de niños, niñas y adolescentes en Chile: De falsos nativos a los mediadores y la alfabetización...
Mónica Peña Ochoa
10.5354/2735-7279.2026.82873
Jan 2026
Se presenta un análisis de la relación entre las culturas digitales y la educación en Chile a través de los niños, niñas y adolescentes como protagonistas de...
Enfoques
El desafío de la educación emocional en el profesorado escolar chileno: reflexiones para una mirada orientadora en la formación...
Frank Honores Barrios, Nicole Riveros Diegues
10.5354/2735-7279.2026.79130
Jan 2026
El siguiente ensayo plantea un análisis crítico sobre la necesidad imperativa de incorporar la e...
Hablando de...
Pedagogía crítica en educación ciudadana en Chile: análisis desde los conceptos educación, sociedad y cultura
Jorge Oyarce Salamanca
10.5354/2735-7279.2026.78214
Jan 2026
Los sistemas educativos configuran el carácter democrático o no democrático de una sociedad y su cultura y, por tanto, definen el tipo de ciudadanía a forma...
Hablando de...
Juego parental: tiempo de juego entre padres e hijos
Alixon David Reyes Rodríguez, Paz Vladislavic-Reyes
10.5354/2735-7279.2026.79812
Jan 2026
El juego es un fenómeno lúdico ampliamente estudiado desde contextos disciplinares y multidisciplinares. Si bien es cierto, la educación y la psicología, pa...
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